Lo que ha cambiado desde que se hizo ese estudio es que los palos permiten alcanzar distancias mayores. Esas distancias se consiguen porque la cabeza del palo viaja a más velocidad y eso ocasiona que la dirección de salida de la bola dependa más del swingpath que lo que lo hacía entonces. Cuantificar la diferencia, es factible, pero es algo que no puedo hacer por mi mismo. Pero no creo que las diferencias sean enormes.

En la página 116 hay en esquema comparativo de posiciones y movimientos, salvo en el último campo, donde se comparan concepciones o conceptos sobre el vuelo de la pelota. Entonces dice, en lo que respecta a stack and tilt, “Concept: clubface controls starting line…, etc.”.

Obviamente que Plummer y Bennett no creen (ni dicen) que las consecuencias del efecto Magnus sean diferentes según sea la escuela del golfista que efectúa un golpe. Lo que dicen, y no necesariamente estoy de acuerdo, es que hay una “misconception”, un concepto erróneo, sobre las causas del vuelo de pelota, que ellos atribuyen a una tendencia que denominan “convencional”.

Yo objeto esa afirmación de Bennett y Plummer, al menos si se plantea así, sin reservas. La primera razón es que no está claro a qué le llaman swing “convencional”. Ellos mismos saben mejor que nadie que en la Edad de Oro, de Nicklaus, Snead, o Hogan, no se prescribía una transferencia masiva del peso hacia el lado derecho, ni se prohibía la extensión de la pierna derecha en el backswing, entre otras cosas. Aparentemente le llaman “convencional” a una serie de conceptos muy en boga entre los instructores desde fines de la década del 80. Si es así, deberían aclararlo.

Mi segunda objeción es que la idea de que es la cara del palo la que mayormente determina la dirección inicial, mientras que el swingpath determina (otra vez, mayormente) la curvatura, no es nueva. “The Search for the Perfect Swing” data, si mal no recuerdo, de 1969, y solía ser lectura obligatoria entre los aspirantes a ingresar a la PGA. Tal vez este concepto se haya perdido durante las dos décadas posteriores, pero si es esto lo que quieren decir deberían aclararlo.

soy uno de los dos profesores que enseña stack and tilt en toda sudamerica junto a nicolas sedler y hemos aprendido de Andy plummer, mike bennet, dana dalquish y steve sieraki, todos instructores autorizados en usa de stack and tilt.

ademas de lo que decis en el articulo, los profesores quisieron diferenciar su modelo partiendo de las leyes de vuelo, porque todo el modelo de stack esta pensado basandose en que la cara del palo controla la trayectoria inicial y la curvatura es controlada por el swing path. mientras que en millones de libros de instruccion convencional esto se explico mal durante años.

ahora bien, es muy cierto que en los aficionados se logran grandes resultados y en los profesionales tambien, ya que stack tiene un nivel de sofisticacion mucho mas definido que la escuela convencional. para resumir lo que pienso sobre stack, diria que es el primer sistema organizado por orden de importancia de los elementos del swing de golf y redefinio los fundamentos de la escuela convencional basandose en un orden de prioridades llamados hoy en dia PARAMETROS DE STAK. partiendo de esta base se pueden introducir uno o dos parametros de stack en swing convencional y hacerlo funcionar muy bien, como sucedio en el 2005 con steve elkington quien subio 500 puestos en el ranking mundial o Aaron badley que lo ayudo a llegar del puesto 148 del mundo al puesto 14 y ganar sus dos unicos torneos del pga tour.
a mike weir lo ayudo a estar de 48 a 11 en el mundo.

actualmente dos jugadores que utilizan parametros de stack and tilt tienen los records de 72 y 36 hoyos del pga tour, Troy matteson tiene el record en el frys open de 61 . 61 total 132 en 36 hoyos mientras que Tommy armour 3 tiene el record del pga tour para 72 hoyos pero no recuerdo el numero.

al ser un sistema ordenado de aprendizaje y tener parametros definidos que establecen diferentes psiciones de siwng y sus resultados respectivos se hace muy facil enseñarlo y aprenderlo, algo que se hacia muy dificl con la escuela convencional.

saludos!